Filmprojekt hinter den Kulissen

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Filmdreh (Stadtgymnasium)
Filmdreh (Stadtgymnasium) Dirk Polte
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Filmdreh bei Atlas-Sicherheitsschuhen
Filmdreh bei Atlas-Sicherheitsschuhen Dirk Polte

Die WFDO hat in diesem Schuljahr zwei Filmprojekte an Dortmunder Gymnasien ermöglicht: am Gymnasium an der Schweizer Allee und am Stadtgymnasium. Rund 100 Stunden lang entwickelten Schüler*innen der 8. und 9. Klassen unter professioneller Anleitung eigene Filme über Ausbildungsberufe in Dortmunder Unternehmen.

Die Jugendlichen erhielten dabei nicht nur echte Einblicke in verschiedene Berufsfelder, sondern reflektierten auch ihre eigenen Interessen – ein wichtiger Schritt für die spätere Berufswahl. Viele entscheiden sich bewusst für eine Ausbildung, denn sie bietet:

  • direkten Praxisbezug
  • frühe finanzielle Unabhängigkeit
  • klare Perspektiven und gute Übernahmechancen
  • Raum für individuelle Talente – ob handwerklich, sozial oder technisch

Auch mit Abitur ist eine Ausbildung ein attraktiver Weg, besonders in stabilen Branchen wie Handwerk, Pflege oder Industrie.

 

Projekt am Gymnasium an der Schweizer Allee (Aplerbeck)

In Kooperation mit Hecker Glas, Atlas Sicherheitsschuhe und Tintometer entstanden kurze, authentische Imagefilme. Die Schüler*innen zeigten aus ihrer eigenen Perspektive:

  • was macht den Betrieb besonders
  • warum lohnt sich eine Ausbildung dort
  • welche Entwicklungsmöglichkeiten warten

Ziel: echte Einblicke von Jugendlichen für Jugendliche – und damit ein frischer Blick auf Dortmunder Ausbildungsberufe.

 

Projekt am Stadtgymnasium (Innenstadt)

Am Stadtgymnasium richtete sich der Blick bisher auf Berufe direkt im schulischen Umfeld – von Techniker*innen über Gärtner*innen bis hin zu Erzieher*innen. Ergänzend arbeiteten die Jugendlichen mit dem Theater Dortmund zusammen und werden dieses sogar noch besuchen.

Ein besonderes Element des Projekts war am Stadtgymnasium der „Ausbildungsknigge“: Die Jugendlichen lernten so, wie man sich im beruflichen Kontext sicher präsentiert, Interviews vorbereitet und professionell kommuniziert.

 

Nebenbei eigneten sich alle Schülerinnen und Schüler den Umgang mit Kamera, Ton und Interviewtechnik an. 

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Autor*in
Tina Riedel